やっと記事を更新(^^)
サボってた訳では無くてですね。
ちょっと自分のチャレンジのために
サッカー関係で勉強をしていました。
何せ．．まだまだ経験と知識が浅いので😊
指導者ライセンスのテキスト本📚を読みあさってたんだよ。
頭の片隅にはずっと「ブログ書かないと」と思いながら
日々・・過ぎて行った😅
徐々に書いていくとしよう～
2021.02.13(土)
息子達の少年サッカー
ラスト試合(2021.02.13時点)
いつもよりテンションが低めだったかな？
すごく寒くて．．朝は弱い子供（選手達）😣
会場にはバラバラと入場することは出来ませんね。
ちゃんと１週間の検温記録の提出と当日の全員の体温を報告
して”代表者と入場”という流れ
この日交流を持たせて頂く女子チームの選手達が
テキパキとセッティング
Ｓ東ＦＣも上の観覧場所の１部分を着替え場所に使用させてもらい、早速会場準備
設営完了して
代表者会議も完了したので
キャプテンが集合をかける
私が所属しているクラブチームの代表が良く選手達に
伝えるキーワード
３つの”あ”の１つ目
《あいさつ》
コーチが話せば．．みんな引き締まります😁
《メリハリ》ですね♬
ハイ．．リズムトレーニング
本日の《ｕ１２》の指揮は
私に任されたので👍
私なりのチームの士気の上げ方ってのがあります。
選手達もそれはわかっているみたい😊💨
第１試合目
女子チームと．．みんな年上の選手達
こんな機会、我々弱小チームと云われてたＳ東ＦＣに与えてくれるようになった。
全て彼ら・彼女らの実績が、ここに来てお誘いが多くなって来た😁✨
危ないシーンは、いくつもありながらも
４対２で勝利
ずっと前から私の問いかけは．．
常に選手で考えさせて
選手自らで【問題点・解決策】を見つけ出すチカラを身につけさせたい。
・・なので、即チーム内で話させます
ガイデッドディスカバリー
私が小学で選手の時．．こうやってやってたの憶えていました。
結構効果的なんですよね。
「あのシーン／このシーン」色々な会話が飛び交います。
それだけ選手がその《現象》を覚えてられるか．．のための【時間】も与えます。
話しているうちに
自分の反省点と改善点・満足点
浮き彫りになってきたところで
コーチの私が少し間を挟みます。
これ以上考えさせても《集中が切れる》ので。息子Ｒはガチで反省しすぎて．．
次に影響しそうでした😓
あとは作戦ﾎﾞｰﾄﾞなりアプリを使って
多少ラフに楽しくミーティングです(^^)
公式戦も終わったしあとは楽しく卒団させたいしね。
一人のコーチが
「sakatchanさん、相手には申し訳ないですが．．残りの試合１０点差で勝てるミッションでお願いしていいですか？」
😲😲．．確かに申し訳ない感じでしたが
それは相手チームをリスペクトしていないんじゃなくて．．
どうしても
点を獲るための競技
を強調して中学へ送り出したい。
《選手に発破（はっぱ）をかける》
まずは次の試合
Ｓ東ＦＣ（現５年生）が相手
負ける訳にはイカないし
気持ちが強い彼ら・彼女達😁＋私😏
対
新６年生＋次の担当コーチ
『遠慮なしでイカせてもらいます』と
思いながら選手に士気を上げて
ミッション（10点差）を与え．．
選手達もそれにひるまず👍いざ勝負
写真撮れなかったです(^^ゞ
集中して勝ちに行ったので！！
選手達でさっきミーティングしたのが効果的でしたね。
まず背後の撮り方と【タイミング】の話をしました。
「”その後”じゃぁ、誰がゴール前のファーを詰める？」
「誰がこぼれを狙う？」
「”奪われた後”誰がチャレンジに行く？（基本近い選手ですが）その後の２人目のカバーは？」いわゆるチャレンジ＆カバーの関係
「相手を引き付けてからのギャップに俺が行く？」
・・色々とレベルがあがった会話が出来る様に成長したんです😂
最初出来なかったんです・・だれもが何の事言ってるか理解できずに．．
指導者ライセンスを所持しているコーチ陣たち😉
我々は話をよくします。 ホント積み上げですよね．．．😌
残り10数秒．．「９対０」
私が選手達に『得点はー？もう終わり？』
キャプテンとチームのエースが
「あと１点っ！！」
残り２秒で😲
ギリギリで先程、話していた
「誰がファー行くの？」の選手が体で押し込みました♬
素直にスゲェーーー
と褒めました😆 偉いわぁ～
目標の１０点差『10対0』現 ６年生が勝利
5年生のコーチ達
「やられたわ～～～😫😭」って言ってきました😁
超気持ちいい．．．．
指導者同士、いつもの大切な仲間、でも対決となったら負けたくありません
６年生もやりきってました。
達成感に満ち溢れてた。
コレなんですよね。我々指導者が子供達（選手）に得て欲しい部分って。
他チームも次々試合を繰り返し
次の試合は
「７対０」でした。
Ｎコーチとの約束が．．『10点差』だったので
私は、
「３点不足してた分・・次の試合に足すか？」とキャプテンに聞いたら
「おー。それで行きましょう。13対0で」
すげぇ～ポジティブやな。冗談のつもりやったけど。
はい。結果なんとかギリギリ間に合い
『１３対０』ぴったりでした。
私の中で今日は
全員に点を獲らせる
という自分の中の目標がありゴレイロ（ｺﾞｰﾙｷｰﾊﾟｰ）してくれた選手にフィールドプレイヤーをしてもらい．．
代わってゴレイロしてくれた選手には
ゴールを常に死守してくれるよう指示して
みごと達成させてくれました😃
いつもゴールマウスを死守してくれた選手にどうしても
得点の感触をつかんでもらいたくて・・
少しでもこれからの人生の記憶に残ってくれればな．．という願いでした🙆♂️
全体を通して最高の締めくくりだったのではないかと思う。
最後にチーム全員にあいさつ
３つの”あ”の２つ目
みんなで《あとかたづけ》
右手の白いのは
タッチラインとかで使用したビニールテープ
子供達は剥がすの好きなんですねｗｗ
争奪戦状態でした(^^♪
「だれが一番大きいか（テープの回収量）」
さて、さっと着替えましょう
私は６年生保護者グループＬＩＮＥに
この【最後の保護者あいさつ】動画を送りたくて
綺麗におさめました👌
☆☆☆みなさんに喜んでもらえました☆☆☆
この会場に響き渡りましたよ⚽📣^_^
最後の３つ目の”あ”
会場の外で解散前に
１・２分の軽いミーティング
選手達みんな
《あいづち》出来てましたよ。
ちゃんと目を見て話を聞いて・・
一人ひとりの心に届いたと思う😃
この日は
バレンタインデーの前日ということもあり
一人の選手から
「コーチへ」
すごい・・・嬉しい💕
この日は
４つ目の”あ”がありましたね🤗
《ありがとう》
いつになっても、貰えるのは嬉しいですね😁👍
